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<p class="ql-block"> 为有效做好校园疫情防控工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康，保障学校教育教学工作的有...
<p class="ql-block"> 为有效做好校园疫情防控工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康，保障学校教育教学工作的有序开展，3月4日下午，讷河市育才学校进行了疫情防控演练活动。</p> <p class="ql-block"> 演练前，学校首先组织召开了疫情防控演练专题部署会。副校长金涛对这次演练的分工、职责、演练流程、物品准备和注意事项进行了全面细致的安排部署。</p> 场景一 校门 <p class="ql-block"> 为了科学防控，精准施策，我们按照规定实行“错时错峰入学”原则。<span style="font-size: 18px;">校园门口设置了2条检测通道，每个通道配备两名老师进行体温检测和消毒，</span>学生间隔1米进入校园，学校测温人员逐一对进入本通道人员进行体温测试。</p> <p class="ql-block"> 学生在校门口接受测温时，测温老师发现体温异常疑似病例的学生，第一时间通知校医，校医与门卫消毒人员迅速响应，穿好防护服带好消杀物品，同时测温老师与该学生保持一定安全距离的前提下，引导该生到留观室等待校医二次测温。</p> <p class="ql-block"> 校医穿好防护服，带两支水银体温计对该生进行二次测温（左右腋下各一支），发现温度仍然高于37.3度，校医马上向主管领导金涛副校长汇报，金涛副校长向王交发校长汇报并立即启动育才学校疫情防控应急预案。王校长向教育局及疾控中心汇报说明情况。疾控中心派120救护车把该生接走，做进一步检查。</p> <p class="ql-block"> 门口测温教师观察与该疑似病例学生前后排接触的学生有多少人，把这些学生带到学校备用教室，等待疑似病例学生诊断结果，老师在备用教室中安抚学生，不要造成学生恐慌。备用教室外安排涉及该年级组的组长在教室外准备为学生做好服务。与该生同一路线上学的学生要改变其他路线分流入校。</p> 场景二 教室 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">当学生上课期间突然感觉不适，首先由上课教师进行第一次测温，</span>某学生体温超过37.3度，由任课教师立即联系校医，<span style="font-size: 18px;">校医穿好防护服，带两支水银体温计对该生进行二次测温（左右腋下各一支），发现温度仍然高于37.3度，校医马上向主管领导金涛副校长汇报，金涛副校长向王交发校长汇报并立即启动育才学校疫情防控应急预案，王校长向教育局及疾控中心汇报说明情况。</span></p> <p class="ql-block"> 金涛副校长通知全校师生禁止流动并马上关闭房门，打开窗户。该班任课教师要求全班同学佩戴好口罩后带领其他学生到备用教室等待，老师要对学生进行心理疏导，避免造成不必要的恐慌。备用教室外安排涉及该年级组的组长在教室外准备为学生做好服务，学生上厕所回来后，消毒人员对学生行走的路线及触摸过的物品进行消杀。</p> <p class="ql-block"> 发现疑似病例的班级关闭门窗，学校校医陪伴疑似病例学生在班级等待。疾控中心派120将该生接走，做进一步检查。疑似病例学生接走后，对防护服、手套儿等医用物品，送到指定机构销毁。学校派消毒人员对发现疑似病例教室进行彻底消毒后，封闭该教室。等待疾控中心人员做进一步消毒和研判是否可以重新启用。消毒人员还要对学生所行走的路线进行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 通过此次疫情防控演练，提高了学校疫情防控应急处置能力，完善了开学预案。我校将继续高度重视，让疫情防控工作常态化，保证每位师生都能在安全状态下返校，确保全校师生的生命安全。我们坚信，全面战胜疫情的时刻已不再遥远。我们已经走在春天里，阳光灿烂，春风不凉，让我们一起静静地守候，守候陌上花开，守得云开，守得月明！</p>
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我是羽隶号的签约作者“冷之”！
希望本篇文章《开学演练，筑牢防线——讷河市育才学校疫情防控演练纪实》能对你有所帮助！
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